在香港留学的同学们是否遇到过这样的困扰：论文成绩下来之后，总觉得得到的分数离自己期望的分数相差太远？其实这很正常，因为很多论文的主题都带有主观性，每个人的理解本身就有偏差。今天和大家分享如何和教授argue香港大学论文成绩。毕竟GPA的高低对于之后的转学申请、硕士申请和求职都有很大的影响。
和教授argue香港大学论文成绩非常讲究“套路”。只有充分最好准备工作，才能一举拿下丢失的分数。
香港大学论文：和教授argue成绩具体步骤
首先第一步，确认找谁Argue。我们第一个会想到去找这门课的教授。但是教授非常忙，很多时候回复邮件不及时。还有一个可能性是论文是助教批改的，教授对论文分数并不清楚。 因此，除了给教授发邮件之外，还应当联系这门课的讲师和助教。
第二步，邮件沟通。一封好的邀约邮件是argue成功非常重要的一步。写邮件的时候态度一定要诚恳谦虚。 邮件的内容可以说明自己这次的论文成绩不理想，自己对一些课题的理解不准确，希望和教授预约时间讨论。邮件的重点是体现你积极的态度，希望教授指出你之后可以改进的地方。而不是以质问的口气，并且直白地指出，“我觉得我的分数太低了，这是不合理的，我是来要分的！”
绝大多数的教授都是非常乐意和学生讨论知识的，尤其是主动联系、对自己的研究提出问题的学生。 不过，我们还是需要提醒一下，发完邮件之后，一定要耐心等待一两天，而不是直接闯进去老师的办公室。没有预约就去找老师不仅会让老师觉得你很不礼貌，也会大大减少你的印象分。 另外，老师可能的确没有时间和你讨论这件事，”不礼貌“加上 “被拒绝“最后处境会很难堪。
收到教授的回复，确认了meeting的时间之后，就需要多花时间做准备工作。首先，找到论文的prompt，并且仔细回忆自己写文章时候的思路，罗列出论文的中心思想和亮点，以便于你对自己的论文有一个非常全面的了解。对于一些模糊的词汇和句子一定要回顾，不能模棱两可。 对于一些概念性的词汇，也要确保你完全理解了这些词汇的意思和用法。 除了回顾论文的prompt之外，建议你再阅读一下这门课的syllabus，回顾这门课的知识点，这样才能做到知己知彼，百战百胜。
第二点，确保你仔细阅读教授的feedback。 针对教授列出的“失分点”，仔细考虑要如何解释和反驳。建议你把答案写下来，并且多练习几遍。和老师argue的时候，难免会紧张，一下子不知道怎么组织语言。但是如果你提前准备过，流利的表达就能为你的表现加分。
其次，针对列出的“失分点”，假设老师恰好提到，考虑要如何解释和反驳。可以把回答写下来，多练习几遍。不要小看这一点，在argue的前几分钟，你会因为紧张而难以组织语言。但如果你准备过，流利的表达就能为你的表现加分。在解释过后，要巧妙地将老师的思路引到自己的亮点上来，这样老师的大部分印象就会停留在“亮点”上，缺点就变得“微不足道”了。
做好了准备工作之后，终于到了和老师meeting的时间。大家可以把整个过程想象成一个辩论赛，老师不停地指出你的问题，而你需要冷静沉着地对老师的质疑进行反驳。你不仅需要展示你掌握了课上讨论过的知识点，同时也要表现出你对教授所研究领域的i兴趣。当老师提出连串的问题时，你要理智地对老师的质疑进行反驳，务必将自己论文的亮点作为谈话的核心。这样老师对论文的影响就会停留在“亮点”上，论文的缺点也就变得微不足道了。 整个argue过程要表现得自信和积极，尽量做到对答如流。
和老师meeting结束之后， 还有一个细节不能忽视，就是给教授发一封thank you letter。Thank you letter的内容不仅需要感谢老师给你这次meeting的机会，并且需要简单说明你在这次meeting当中得到的收获。
香港大学论文：和教授argue成绩注意事项
-Argue成绩一定要注意时间，因为大部分学校对成绩的argue/appeal都是有截止时间规定的。在准备argue之前，需要第一时间在学校网站或者学生系统上找到截止时间，在deadline之前做好准备工作并且和老师meeting。
-充分举证。英美国家最重视的就是举证程序和逻辑。在准备过程中，不仅需要准备和学科相关的材料，如果因为个人原因影响到论文成绩，也需要提供证据。比如说自己在准备论文期间生病影响发挥，就必须拿出医生开具的证明。
-Argue过程中态度非常重要。保持谦虚冷静，对于自己存在的问题要敢于承认，而不是一味地反驳教授提出的质疑。如果你对教授的观点持有不同意见，也需要耐心听完教授的观点。
-最后，要善于寻求帮助。论文拿到低分这样的情况在中国留学生当中非常常见。在和老师Argue之前可以问问之前上过这门课的学长或者学姐，他们很有可能可以给你宝贵的建议。
以上就是和教授argue大学论文分数的整个过程了！希望能够帮助大家，祝大家都能拿到一个自己理想的成绩。
